第191章
??“林校长之前将苏老师上课的一些录像和笔记发给了我们爸妈，我们都提前学过了。” ??最大的孩子十分冷静地对着苏宇道。 ??原来如此…… ??苏宇都有些惭愧了起来，没想到，这些孩子们的家长其实对孩子上学这么上心，甚至在上课之前，都提前让孩子们看他的教学录像和笔记…… ??咦？林校长什么时候给他录的教学视频？？ ??苏宇咽了咽口水，去问了林校长，才知道教室里本来就有摄像头，而且非常小，小到他之前一直没有发现。 ??好在，这些视频并没有上传到网上去，而只有这个村子的家长和学生能在他们的内部认证网站看到。 ??一个小小的村子，居然还有内部网…… ??苏宇都懵了。 ??不过，想想平时见到的这些老人们的知识面，苏宇又觉得，好像也不是没可能的事情。 ??毕竟，连小雪的奶奶都能自己制作一个网站了，有什么事情是不可能的呢？ ??见苏宇收下这些孩子，不再疑惑，星际官方某个部门的人松了一口气。 ??“苏宇应该能猜到吧？这些孩子，都是官方特地派进去向他学习的。” ??“而且，都是星际天才班的孩子。” ??第88章 麻瓜（含加更） ??苏宇怎么可能猜到什么星际天才班？他连星际的存在都不知道。 ??他唯一能感觉到的,就是这些新来的孩子学习态度真的非常认真，而且看他的眼神也非常崇拜。 ??并且，他们一个个都像天才一样,什么都学得很快。 ??一度让他这个老师都觉得有些吃力了起来，仿佛要将自己的毕生所学都倾囊相授，才不会感觉没东西教这些天才学生了。 ??他越是这样,学生们就越崇拜他。 ??“苏老师真的好厉害,我感觉他好像什么都会的样子。” ??“都说我们是天才，苏老师其实才是真正的天才吧？” ??苏宇偶然间听到这样的话，顿时更加心虚。 ??他哪是什么天才，不过就是比他们多活了半辈子…… ??而且,他的世界的东西，本来就比这个世界多。 ??苏宇分门别类地教一些孩子，比如徐小海对历史非常感兴趣，他便给徐小海讲了一大堆历史故事,小雪对音乐感兴趣，他便教小雪唱歌和乐器。 ??新来的孩子有的对植物感兴趣，有的居然对中草药很有研究，还有的喜欢写文章,有的喜欢各种动手的技能,天天制作东西。 ??其中苏宇最感兴趣的,是一个叫小度的孩子。 ??这孩子不过十一岁，居然对机械感兴趣,上课也不怎么听。 ??这方面苏宇实在爱莫能助，毕竟他再厉害也不可能会什么都会,在原来的世界里，他就没学过机器制作。 ??这孩子在所有人眼中,就是个差生，因为他上课从来什么也不听。 ??但苏宇却很喜欢他，仿佛看到了一个天才的诞生。 ??他把小度放在最后一排，给了他一张大桌子，他想要什么器材，便给他什么器材。 ??平时上课，苏宇从来不管小度，小度也一直埋头研究，我行我素。 ??一直到一个月后，小度终于成功自己制作出了一个小机器人！ ??这个机器人不仅会在教室里帮忙扫地拖地、擦玻璃擦白板，居然还会自己上下楼，还会自发地帮苏宇搬书，苏宇跟它交流起来，感觉它就像真正的人类，一个人类的孩子一样，虽然有些懵懂，但学什么都非常快，它跟着大家一起上课，一听就会。 ??“小度，你真是个天才！” ??苏宇激动地对着小度道，他迫不及待地想把这件事情告诉校长，看看校长认不认识自动化领域的人。 ??“没错，小度在我这里实在屈才了，他必须在真正的自动化或才人工智能专家身边学习，才不算辜负他的才能！” ??林校长看着激动的苏宇，摸摸鼻子。 ??“这孩子是有点不务正业……但苏老师，这个世界其实也没几个自动化机器和人工智能方面的专家，你就算不喜欢他上课不听，也留着他吧，就像以前一样，放他在角落里就行。小度擅长一心二用，你讲课的内容，偶尔他是听得进去的。” ??苏宇有些懵。 ??他只是惜才，怎么林校长说得，好像他是不喜欢小度上课不听话，才想把他送走似的？ ??而且，这个世界怎么可能自动化和人工智能的专家这么少？如果少的话，小度不是更天才了吗？校长难道不想让村里的孩子在有天赋的领域发展得更好？ ??苏宇欲言又止。 ??算了，齐舒比较有人脉，要不他还是联系一下齐舒问问，或者自己上网查查看，有没有这个领域的专家，看看能不能把小度送到人家那里学习吧。 ??这孩子的天赋足以改变整个世界！ ??就这么浪费，苏宇看不过去。 ??苏宇回去之后，便更不打扰小度，然而，他这样的举动，在这些孩子们看来，就是小度不受重视的表现。 ??“让你一直玩这些没用的机器，苏老师都不想教你了！” ??“听说苏老师刚刚去找了校长，说要换别人教你，你看你这样的学习态度，才会惹得苏老师不高兴！” ??苏宇刚下课，忘了拿东西，回来就听到这样的话，顿时皱起眉来。 ??“谁说我不想教他的？” ??看着低头不说话的小度，苏宇上前摸摸他的脑袋：